Psaní a čtení je základem každého učení. Pro dítě je velmi obtížné naučit se psát - a je to právě učitel, kdo mu to může vhodnými metodami značně ulehčit.
Předmět nemá
podmiňující
ani
vyloučené
ani
informativně doporučené
předměty...
Předmět - cíle
KČJ/9DP2R
- IS/STAG
Školní zralost a školní připravenost. Zápis dítěte do 1. ročníku ZŠ, možnosti diagnostiky při psaní a kresbě u předškoláka a raného školáka. Vývoj hrubé a jemné motoriky, grafomotoriky a vizuomotoriky. Lateralita a její vyhranění. Vývoj CNS versus psaní. Návyky při psaní (vč. korektního úchopu). Nároky na žáka při vývoji psaní. Nácvik psaní - přípravné období a kresebné cviky, psaní prvků písma, psaní písmen. Podmínky psaní. Požadavky na písmo a psaní, kvalitativní a kvantitativní znaky písma. Hodnocení písemného projevu - opis, přepis, diktát, autodiktát. Písařské nedostatky. Oprava písemného projevu a klasifikace.
Fakulta pedagogická
Katedra českého jazyka a literatury
PhDr.
Jaroslava Nováková
Ph.D.
E-mail pouze pro přihlášené!
Telefon:
6555
Konzultační hodiny
Týden
Den
Od
Do
Místnost, poznámky
Každý
Pondělí
8,40
9,20
Aktuality
Zkušební termíny
22.05.2017, 23:31
Zkušební termíny po polovině června zatím nevypisuji, neboť ještě neznám svůj harmonogram.
![[RSS]](/zdroje/images/icons/rss.png){kind=icon}