Nejnovější djiny na středních školách nabízejí řadu nových možností jak v prezentaci a prohlubování poznatků, tak v didaktice i preznetaci oboru. Učitel proto může v daleko širším měřítku prezentovat práci historika, pracovat s prameny, využívat a hodnotit dokumenty (lhostejno zda v "původní" či elektronické podobě), propojovat popřípadě stavět nová přůřezová témata atp. Na leckterých typech středních škol se navíc v historických seminářích nabízejí jmožnosti takřka vědecké práce. Neméně důležitá je nutnost prohlubovat chápání historických souvislostí v jejich kauzálním spojení se současným stavem věcí. Samozřejmě netoliko v politice...
Last updated:
04.08.2022