Mnozí z Vás si již vyzkoušeli jaké to je poprvé se postavit před tabuli a před třídu. Jistě mnohé z Vás napadla otázka, jak bych mohl hodinu zlepšit, motivovat studenty či jim výklad lépe přetransformovat. Jednou z variant je výklad doplnit multimediálními komponentami či prvky, na které jsou dnešní děti (studenti) zvyklý téměř od narození. A právě cílem je uvést studenty tohoto předmětu do problematiky multimediálních komponent pro potřeby výuky a na praktických příkladech je seznámit se základními prezentačními dovednostmi.
garant předmětu Tomáš Přibáň
Last updated:
23.11.2015
![[RSS]](/zdroje/images/icons/rss.png){kind=icon}