Cíl: Realizovat sebereflexi s oporou o popis kvality práce učitele cizího jazyka ve zvolené oblasti, popřípadě kritériu.
Requirements on student
-
Content
Obsah: Účastníci si naplánují, připraví, odučí a cíleně reflektují 5 vyučovacích hodin. Při rozboru hodiny jsou účastníci vedeni k sebereflexi, identifikaci svých silných stránek a oblastí další rozvoje své učitelské způsobilosti. Hodnotí své stávající dovednosti a jednání. Posuzují, co se jim daří realizovat kvalitně a co by mohlo být v budoucnu vylepšeno. Identifikují své silné stránky ve výuce, ale i prostor pro zlepšení. Po takto provedené sebereflexi učitel může následně specifikovat cíle svého dalšího rozvoje, na které se zaměří v předmětu Reflektivní praxe 2.